VocĂȘ pode ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado alguma vezes, mas nĂŁo se esqueça de que sua vida Ă© a maior empresa do mundo.
PALCO DA VIDA
VocĂȘ pode ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado alguma vezes, mas nĂŁo se esqueça de que sua vida Ă© a maior empresa do mundo.
REFLEXĂO DO DIA - DEUS ESTĂ NO CONTROLE
REFLEXĂO DO DIA - PĂ DE ARROZ
A filha chegou pro pai e disse, pai nĂŁo aguento a minha sogra, quero matar ela.
Mas tenho medo que descubram, o senhor pode me ajudar?
O pai respondeu,
posso sim meu amor, mas tem um porĂ©m, vocĂȘ vai ter que fazer as pazes com ela, tratar ela bem todos os dias para que ninguĂ©m desconfie que foi vocĂȘ quando ela morrer...
TĂĄ vendo esse pozinho? Todos os dias vocĂȘ vai colocar um pouco na comida dela, assim ela morre aos poucos.
Passado 30 dias ela voltou e disse ao pai, eu não quero mais que ela morra eu estou gostando dela pai, como eu faço pra cortar o efeito do veneno?
O pai respondeu, nĂŁo se preocupe meu anjo o que eu te dei foi pĂł de arroz, ela nĂŁo vai morrer, o veneno estava em vocĂȘ...
Quando alimentamos rancores, morremos aos poucos. Que possamos fazer as pazes conosco e com quem nos ofendeu (se isso for possĂvel).
Nossa percepção sobre as pessoas, Ă s vezes se dĂĄ por uma Ășnica situação. Que o amor, aquele ensinado por Deus nos alcance todos os dias, pois nĂŁo sabemos se teremos tempo de nos purificar com este antĂdoto chamado perdĂŁo.
ATIVIDADE DE PORTUGUĂS GĂNERO TEXTUAL CARTAZ 3Âș ANO FUNDAMENTAL
Cartaz Ă© uma lĂąmina ou folha de papel ou de outro material na qual constam textos ou figuras/imagens exibidos com diversos fins.
1 – Relacione o titulo do texto com as imagens apresentadas e responda
A ATUAĂĂO DO PEDAAGOGO EM ESPAĂOS NĂO ESCOLARES
Entende-se por espaço nĂŁo escolar, aquele que necessariamente nĂŁo tem fim educativo, nesse aspecto enquadram se as associaçÔes. NĂŁo que a presença do pedagogo seja necessariamente Ăștil no ambiente escolar.
Isso
porque, além de exercer a profissão docente o pedagogo pode atuar no
desenvolvimento de projetos que atendam as necessidades de outros espaços ditos
nĂŁo escolares.
Nas
associaçÔes em especĂfico o pedagogo alĂ©m de desenvolver projetos voltados Ă
organização, podendo exercer a função gestora a fim de promover a organização
no ambiente de trabalho, cuidando da gestão documental da instituição.
Sem
sombra de dĂșvidas Ă© imprescindĂvel que se mencione a importĂąncia do pedagogo na
psicopedagogia, essa ĂĄrea especĂfica da atuação profissional favorece a
evolução do trabalho pedagógico.
Por
ultimo e não menos importante cabe ao pedagogo estar atento a toda manifestação
de aprendizagem, visando a cooperação efetiva da construção de conhecimento a
partir dos trĂȘs aspectos da interação a saber: empirismo, apriorismo e
interacionismo, pois dentro de suas especificidades o conjunto de fatores
coopera para a formação do conhecimento humano.
ATIVIDADE DE MATEMĂTICA PROBLEMAS, ADIĂĂO, SUBTRAĂĂO ESCRITA E SEQUENCIA NUMĂRICA 3Âș ANO FUNDAMENTAL
1-Resolva os problemas abaixo
a) Manoel vendeu 386 laranjas e ainda sobraram 597. Quantas laranjas havia na barraca?
CĂĄlculo Resposta
b) LuĂs tinha 523 pipas e vendeu 180. Quantas pipas sobraram?
CĂĄlculo Resposta
2-Risque o nĂșmero que nĂŁo pertence a sequencia
10-20-30-40-50-60-65-70-80-90-100
3- Escreva com algarismos:
a) vinte e trĂȘs:_____________________________
b) noventa e sete:_____________________________
c) oitenta:_____________________________
d) quarenta:_____________________________
e) dezessete:_____________________________
f) trinta e cinco:_____________________________
4- Componha os nĂșmeros conforme o exemplo:
10+10+10+3= 33
a) 20+20+10=____
b) 10+10+6=____
c) 30+20+10+5=____
d) 40+40+8=____
e) 50+20+20+3=____
5-Escreva abaixo nĂșmeros
a) menores que 100
_____,_____,______
b) maiores que 100
_____,_____,______
6- Escreva por extenso:
100:__________
200:__________
300:__________
400:__________
500:__________
600:__________
700:__________
800:__________
900:__________
1000:__________
7- Separe no quadro de valor:
C D U
_ _ _ 46
_ _ _ 195
_ _ _ 4
_ _ _ 281
_ _ _ 50
8- Um elefante tem 4 patas. Quantas patas tem 7 elefantes?_____
9- Uma formiga tem 6 patas .Quantas patas tem 9 formigas?____
ATIVIDADDE DE PORTUGUĂS TEXTO INTERPRETAĂĂO SEPARAĂĂO E FORMAĂĂO DE PALAVRAS 3Âș ANO FUNDAMENTAL
Paulinho
Avisa o time que nĂŁo vou poder jogar hoje.
Tenho que fazer um trabalho na casa da Mariana.
Valeu!
De seu amigo FĂĄbio
a) Esse texto Ă©:
( ) uma carta
( ) uma receita
( ) um bilhete
b) Quem escreveu o bilhete?
________________________________________
c) Para quem era o bilhete?
________________________________________
________________________________________
( ) maiĂșsculo ( )minĂșsculo
ATIVIDADE DE MATEMATICA SUBTRAĂĂO 3Âș ANO FUNDAMENTAL
78 57 85 92 61
- 43 -30 - 52 -35 -13
2- Coloque o resultado nas multiplicaçÔes
6x2=____ 2x9=____
7x3=____ 5x0=____
4x1=____ 8x4=____
5x5=____ 9x5=____
3- Copie de 0 ĂĄ 100:
4- Escreva por extenso
30:_________________________________
40:_________________________________
50:_________________________________
60:_________________________________
70:_________________________________
80:_________________________________
90:_________________________________
100:_________________________________
200:_________________________________
300:_________________________________
5: Calcule mentalmente e responda:
a)10+10=______
b)20+10=______
c)20+20=______
d)30+40=______
e)30+20=______
f) 100+100=______
g)200+200=______
h) 300+100=______
i) 300+200=______
6- Responda:
a) Hoje Ă© dia ________de Janeiro
b) Quantos anos vocĂȘ tem?______
c) Quantos alunos temos hoje na sala?______
d) Quantas meninas?______
e) Quantos meninos?______
ATIVIDADE DE MATEMĂTICA ACOLHIDA E SONDAGEM DE APRENDIZAGEM 3Âș ANO FUNDAMENTAL
1-2-3......
2- Escreva por extenso:
1__________ 11__________
2__________ 12__________
3__________ 13__________
4__________ 14__________
5__________ 15__________
6__________ 16__________
7__________ 17__________
8__________ 18__________
9__________ 19__________
10__________ 20__________
3- Quem falta?
a) 39-___- 41 - 42 -___-___-___-46- -___-___-___- 50
b) ___-29-___-___-___-33- ___-35-___-___-___.
4- Pinte o maior
36đ 42 đ
75đ 12 đ
5đ 10 đ
49đ 94 đ
33đ 52đ
5- Desenhe um
a)cĂrculo b)quadrado c)retĂąngulo d) triĂąngulo
6- Vamos calcular?
34 46 69 146 247
+12 +21 +26 +120 +193
ATIVIDADE DE PORTUGUĂS ACOLHIDA E SONDAGEM DE APRENDIZAGEM 3Âș ANO FUNDAMENTAL
1- Ditado
abacate chuva caderno ågua periquito Mariana cadeado abelha fivela dedinho presente arroz jacaré duzentos palhaço girafa xarope lixo barulho Brasil
2- Escreva seu nome completo
_________________________________________________________________
3- Conte as vogais das palavras abaixo:
brinquedo______ flor______ caixote ______ Larissa ______ leão______ céu ______ chinelo______ milho______
4- Escreva o nome de:
a) Cinco frutas __________________ __________________ __________________ __________________ __________________
b) Cinco animais __________________ __________________ __________________ __________________ __________________
5- Observe o alfabeto e responda:
a-b-c-d-e-f-g-h-i-j-k-l-m-n-o-p-q-r-s-t-u-v-w-x-y-z.
a) Quantas vogais?______
b) Quantas consoantes?______
6- Leia e responda:
O Caracol Viajante
ORAĂĂO DA TARDE
"Deus de bondade, Pai misericordioso, nessa tarde de segunda-feira, venho te agradecer por todo bem que realizas na minha vida.
Obrigada por me proteger, por iluminar meu caminho e me livrar de todo mal.
Obrigada pelo ar que respiro, pelo pĂŁo que me alimenta, pela coberta que me esquenta.
Obrigada pela casa que me abriga, pela vida das pessoas que amo e por me conceder uma vida abençoada debaixo das suas asas.
Obrigada pela tua mão amiga que me sustenta e me levanta todas as manhãs me dando a chance de recomeçar.
Obrigada pelo teu amor incondicional, que aquece meu coração e me faz compreender que: ainda que tudo esteja escuro sempre hĂĄ uma saĂda e uma luz, eu sĂł preciso acreditar e crer que em Ti eu tudo posso.
Conceda-nos Pai Amado, uma semana prĂłspera e frutĂfera, abençoe abundantemente nossas vidas e esteja com cada um dos seus filhos, Ă© o que eu te peço em nome de Jesus Cristo, AmĂ©m...."
Autoria desconhecida